Zielgruppen

Als motivierte Teilnehmerinnen erwarten Sie

  • Studentinnen von Universitäten, Fachhochschulen, Pädagogischen Hochschulen oder Berufsakademien mit Hauptfach oder Nebenfach Informatik,
  • Studentinnen aus weiteren Technik- und Naturwissenschaften sowie Sozial- und Geisteswissenschaften,
  • Fachfrauen aus der Praxis, die sich auf hohem Qualifikationsniveau weiterbilden wollen sowie
  • (ab und zu) Schülerinnen mit Interesse am Technikstudium.

Gerade diese Vielfalt der verschiedenen Lebenserfahrungen und -perspektiven unter den Teilnehmerinnen führt zu regen Diskussionen in den Veranstaltungen und macht den Reiz des Sommerstudiums aus.

Wir erwarten insgesamt ca. 200-250 Teilnehmerinnen in Bremen. Der Unterricht erfolgt in kleinen Gruppen von 10-25 Frauen. Dozentinnen können die gewünschte Gruppengröße festlegen. Im Unterricht in Kleingruppen wird eine besonders intensive Arbeitsatmosphäre ermöglicht. In Veranstaltungen mit hohem Praxisanteil sollten maximal 15 Teilnehmerinnen erwartet werden. In Online-Kursen lassen wir 10-12 Teilnehmerinnen zu.

Erfahrungsgemäß kommen Teilnehmerinnen, die freiwillig und aus großem Interesse an Themen oder praktischen Experimentiermöglichkeiten angereist sind. Größtenteils nehmen Studentinnen und Fachfrauen teil. Einige Teilnehmerinnen besuchen seit Jahren regelmäßig die Informatica Feminale. Auch für Online-Lehre müssen sich viele Teilnehmerinnen die notwendige Zeit aus Beschäftigungs- oder Betreuungssituationen frei schaufeln.

Die Studentinnen kommen aus internationalen Universitäten und Fachhochschulen, so dass vor einer Veranstaltung und/oder in den ersten Stunden beim Sommerstudium viel Austausch erforderlich ist, um die gemeinsame Basis zu bestimmen.
Teilnehmerinnen, die zur beruflichen Weiterbildung an der Informatica Feminale teilnehmen, müssen vielfach Urlaub nehmen, und zahlen zudem einen höheren Teilnahmebeitrag als Studentinnen. Für Online-Kurse erheben wir keinerlei Teilnahmegebühren.

Bei der Vorbereitung eines Veranstaltungsangebots sollten Sie den gewünschten Kreis der Teilnehmerinnen und notwendige Vorkenntnisse genau benennen.

Es sollte deutlich werden, ob beispielsweise nur Studentinnen einer bestimmten Studienphase angesprochen werden sollen oder eher eine Vielfalt von Teilnehmerinnen gewünscht wird. Beispiele aus früheren Sommerunis können Ihnen Anregungen geben.
Im Anmeldeformular werden Formulierungsvorschläge aufgeführt.

[top]

Leistungsanforderungen

Um den Teilnehmerinnen mit den Beschreibungen der Lehrveranstaltungen möglichst genaue Eindrücke von Inhalt, Ablauf und den erwarteten Anforderungen vermitteln zu können, benötigen wir klare Darstellungen von Ihnen. Ziel der Informatica Feminale ist, dass Studentinnen reguläre Leistungsnachweise („Scheine“) und Credit Points erwerben können.

Credit Points

Für Studentinnen aus Bachelor- und Masterstudiengängen müssen Credit Points (CP) nach dem ECTS (European Credit Point Transfer System) ausgewiesen werden. Diese berechnen sich nach Zeitstunden. 1 CP entspricht 30 Zeitstunden an Arbeitsaufwand für die Lehrveranstaltung, wobei sowohl die Unterrichtszeit plus alle weiteren Arbeitszeiten für die Lehrveranstaltung vor, während und nach dem Sommerstudium zusammen gerechnet werden.

Ziel ist mindestens 1 CP pro Lehrveranstaltung. Auch 2 oder mehr Credit Points sind bei aufwendigen Veranstaltungen möglich.

Um Credit Points zu erhalten, müssen die Teilnehmerinnen zusätzlich zum Unterrichtszeitraum (online oder in Bremen) vor und nach den Aufenthalten (bei Präsenzlehre zuhause) weitere Arbeitsleistungen erbringen. Also beispielsweise:

Credit Points Präsenzzeit* in Bremen Plus Vor- und Nachbereitung**
für 1 CP
(also 30 Zeitstunden)
14 Unterrichtsstunden;
also 10,5 Zeitstunden
19,5 Zeitstunden
für 2 CP
(also 60 Zeitstunden)
14 Unterrichtsstunden;
also 10,5 Zeitstunden
49,5 Zeitstunden
für 2 CP
(also 60 Zeitstunden)
28 Unterrichtsstunden;
also 21 Zeitstunden
39 Zeitstunden
für 3 CP
(also 90 Zeitstunden)
28 Unterrichtsstunden;
also 21 Zeitstunden
69 Zeitstunden

* 1 Unterrichtsstunde = 45 Minuten

**Vor- und Nachbereitung beinhaltet:

Literaturrecherche, Vorab-Software-Installationen, Programmierarbeiten, Experimente, Teilnahme am Vortragsprogramm der Sommeruni, Teamarbeit, Hausarbeiten, Ausarbeitung von Referaten, usw. Alle Zeiten werden gleichwertig gerechnet.

Bitte beachten Sie unbedingt, dass die Teilnehmerinnen während ihres Aufenthalts in Bremen in den Pausen oder an Abenden bzw. Wochenenden keine Zeit hierfür haben werden! In Bremen steht Dozentinnen und Teilnehmerinnen nur die Präsenzzeit zur Verfügung.

> weitere Hinweise zur Berechnung der Unterrichtsstunden sowie der Credit Points

Bewertung und Benotung

Zusätzlich zur Vergabe von Credit Points müssen die Studienleistungen mit „bestanden“ oder „nicht bestanden“ bewertet werden. Sie können zudem benotet werden, müssen aber nicht!
Die Benotung erfolgt dann entsprechend dem aktuellen Allgemeinen Teil der Bachelorprüfungsordnung der Universität Bremen; genaue Informationen erhalten die Dozentinnen nach der Programmkomitee-Entscheidung.

In allen Lehrveranstaltungen werden den Teilnehmerinnen zusätzlich unbewertete Teilnahmebescheinigungen ausgestellt.

Anerkennung

Die Studentinnen wollen häufig Studienleistungen erbringen, um sie in ihrer Heimathochschule anerkennen zu lassen. Dazu benötigen sie klare Ankündigungen der Leistungsanforderungen und eine genaue Beschreibung der Lehrinhalte vor dem Beginn der Veranstaltung.

Anerkennungen der Studienleistungen im Sommerstudium müssen nach dem Sommerstudium von jeder einzelnen Studentin an ihrem Heimatstudienort selbst eingeholt werden.
Innerhalb der Universität Bremen werden diese Anerkennungen vor dem Sommerstudium festgelegt und auf den Programm-Webseiten der Informatica Feminale bekannt gegeben.

Im Anmeldeformular werden Formulierungsvorschläge aufgeführt.

[top]

Unterrichtsdauer und -zeiten für Online-Lehre

Entsprechend den verschiedenen Lehrformen sind unterschiedliche Veranstaltungszeiträume möglich, um Studentinnen die Anerkennung im Studium zu gewährleisten und um Lehraufträge an die Dozentinnen vergeben zu können. Die Dauer und die Einteilung der einzelnen Lehrveranstaltungen werden basierend auf den Vorschlägen der Dozentinnen von den Organisatorinnen in Bremen festgelegt. Dabei erfolgt eine Rücksprache mit den Dozentinnen.

Das Sommerstudium 2021 wird momentan (Stand Januar 2021) zunächst ausschließlich als Online-Programm für den Zeitraum Juli bis September 2021 geplant. Sollte auch eine Präsenzdurchführung möglich sein, wird diese zusätzlich vom 13.-25. September stattfinden. Dafür werden wir dann extra Informationen veröffentlichen.

Bei unseren Präsenz-Sommerunis haben wir ein Schema mit festgelegten Unterrichtsblöcken und -zeiten. Dies ist bei den Online-Kursen nicht vorgesehen. Im Gegenteil versuchen wir, während der drei Monate alle Überschneidungen von Kurszeiten zu vermeiden.

Die Kursabläufe im Sommer 2020 waren sehr unterschiedlich, aber erwiesen sich größtenteils als sinnvoll und akzeptiert durch die Teilnehmerinnen. Allerdings ist sehr deutlich geworden, dass in der gesamten Gruppe durchgeführte Unterrichtsblöcke maximal 3-4 Stunden dauern sollten.
Insofern werden wir in 2021 keine längeren Unterrichtszeiten pro Tag mehr anbieten. Am restlichen Tag können nur noch Beratungsangebote oder Kleingruppenarbeiten, Übungsaufgaben usw. stattfinden. Zur Orientierung und Anregung für eigene Planungen haben wir
> Beispiele für Unterrichtszeiträume und -abläufe
zusammengestellt.

Anhand dieses Schemas kann eine Lehrveranstaltung mit 14 bzw. 28 Unterrichtsstunden (1 bzw. 2 SWS=Semesterwochenstunde) geplant werden. Zudem sind die Arbeitsstunden der Teilnehmerinnen für die Vergabe von Credit Points zu berücksichtigen. Das Berechnungsschema finden Sie im Anmeldeformular; dort können Sie auch Ihre Terminwünsche angeben.

[top]

Lehrauftrag

Bei Veranstaltungen im Umfang von mindestens einem Halbwochen- bzw. Wochenblock (= 14 oder 28 Unterrichtsstunden mit jeweils 45 Minuten) und inklusive der Betreuung von Vor- und Nacharbeiten von Teilnehmerinnen können Dozentinnen Lehraufträge der Universität Bremen erhalten. Das entspricht damit mindestens 1 Semesterwochenstunde. Dies setzt auch voraus, dass mindestens 1 Credit Point angeboten wird.

Eine vollständige Modulbeschreibung zur jeweiligen Veranstaltung ist weitere Voraussetzung zur Erteilung eines Lehrauftrags. Die notwendigen Angaben dafür werden bereits im Anmeldeformular der Lehrangebote mit erfragt. Eventuell sind später noch Ergänzungen erforderlich.

Die Lehraufträge werden als Lehrauftragsvergütung bezahlt entsprechend der Lehrauftragsordnung der Universität Bremen (aktuell je nach Hintergrund der Dozentin zwischen 27 und 47 Euro pro Unterrichtsstunde).

Weitere Einzelheiten können bei der Organisatorin in Bremen direkt erfragt werden.

[top]

Reise, Aufenthalt, Kinderbetreuung und Sponsoring

Die Unterbringung der Dozentinnen sowie ggf. ihrer Kinder erfolgt durch die Universität Bremen. Von der Universität werden in Abstimmung mit den Dozentinnen Hotels bzw. Gästezimmer gebucht und (falls nicht anders mit den Dozentinnen vereinbart) direkt durch die Universität Bremen bezahlt.

Ebenso werden die Reisekosten der Dozentinnen von der Universität Bremen übernommen. Dabei können nur Kosten erstattet werden, die den gesetzlichen Erstattungsregelungen des Landes Bremen entsprechen.

Während des gesamten Sommerstudiums ist durchgängig eine kostenlose Kinderbetreuung vorhanden. Frühzeitige Anmeldung der Kinder ist erforderlich. Bei der Online-Lehre versuchen wir ähnliche Regelungen zu unterstützen.

Sollte der/die Arbeitgeber/in einer Dozentin (anteilig oder vollständig) deren Reisekosten oder Honorare übernehmen, benennen wir die Firma/die Einrichtung sehr gern auf der Website der Informatica Feminale als Sponsor/in. Manche Firmen stellen Dozentinnen auch für die Unterrichtszeit frei, so dass für uns keine Honorare entstehen.

Für Sponsor/inn/en bestehen weitere Möglichkeiten, die Informatica Feminale zu unterstützen. So sind Reisekostenstipendien für Teilnehmerinnen sehr willkommen. Firmen können sich beispielsweise im Rahmen von Vorträgen oder Exkursionen präsentieren.

[top]

Weitere Termine 2021

28. Februar Anmeldefrist für Lehrangebote
> zum Anmeldeformular
März 2021 Kursauswahl durch das Programmkomitee
ab März
Erstellung des Programms und Rücksprache mit den Dozentinnen
im April/Mai Programmplanung
ab Mai/Juni
bis September
Veröffentlichung des Programms und Beginn des Anmeldeverfahrens, intensive Öffentlichkeitsarbeit,
laufende Platzzuteilung an Teilnehmerinnen
13. internationale Ingenieurinnen-Sommeruni
in der Universität Bremen
24. internationale Informatica Feminale
in der Universität Bremen

Hinweise auf weitere Sommerstudien für Frauen in der Technik

23. -27. Februar 2021 regionale meccanica feminale in Baden-Württemberg an der Hochschule Furtwangen
27.–31. Juli 2021 regionale informatica feminale in Baden-Württemberg an der Universität Freiburg
23. August–
04. September 2021
ditact_women´s IT summer studies,
Salzburg, Österreich

[top]

Sommerstudien-Archiv 1998-2019

Das Sommerstudium der Informatica Feminale fand erstmals 1998 in der Universität Bremen statt und wurde durch langjährige Vorarbeiten eines Netzwerks von Informatikerinnen entwickelt. Seither werden jährlich Studienprogramme für Studentinnen aller Fächer und aller Hochschularten sowie für interessierte Fachfrauen zusammengestellt. Im Jahr 2017 konnte das 20-jährige Jubiläum gefeiert werden.

Im Archiv erhalten Sie einen Überblick des Themenspektrums anhand der Lehrangebote der vergangenen Jahre.

[top]

Sponsorship – your part of change!

Die Universität Bremen veranstaltet von Juli bis September 2021 das vierundzwanzigste internationale Sommerstudium für Frauen in der Informatik im Rahmen der Informatica Feminale.

Ein Sponsoring der Informatica Feminale bietet Ihnen Gelegenheiten

  • zur persönlichen Kontaktaufnahme mit Informatikstudentinnen und Fachfrauen,
  • zur Erweiterung Ihrer Studierenden- und Stipendienprogramme mit engagierten Studentinnen,
  • zur Darstellung von Chancengleichheit und Diversity in Ihrem Unternehmen,
  • zur Präsentation Ihrer Programme für weibliche Führungskräfte,
  • zur Vorstellung Ihrer technischen Produkte und Dienstleistungen,
  • zur Gewinnung neuer Mitarbeiterinnen.

200 bis 250 Informatikstudentinnen und IT-Fachfrauen aus dem In- und Ausland nehmen jährlich am zweiwöchigen Sommerstudium der Universität Bremen teil. Mit über zwei Jahrzehnten Erfahrung stellt die Informatica Feminale ein erfolgreiches Forum für aktuellstes Fachwissen und internationales Networking dar.

Firmen mit geschlechtersensiblen Organisationskonzepten und Personalmanagement-Strategien, die Informatikerinnen und Ingenieurinnen erfolgreich auf ein breites Spektrum an Führungspositionen bringen, sind herzlich eingeladen, ihre ‚best practices‘ den Teilnehmerinnen der Informatica Feminale zu präsentieren. Beispielsweise mit einem Fach- oder Recruitingvortrag Ihres/r Mitarbeiters/in. Vorschläge von Ihnen sind jederzeit willkommen.

Für weitere Informationen wenden Sie sich gern an

Henrike Illig
Telefon +49-(0)421-218-64467
E-Mail if@informatica-feminale.de

[top]

Koordinatorinnen

Veronika Oechtering
Wissenschaftliche Leitung

Henrike Illig
Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Tel.: +49 (0)421 / 218 – 64469
Fax: +49 (0)421 / 218 – 98-64469
E-Mail: if@informatica-feminale.de

Postanschrift:
Universität Bremen
Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik
Fachbereich 3
Postfach 330440
D – 28334 Bremen

Lieferanschrift:
Universität Bremen
Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik
Fachbereich 3
Bibliothekstraße 5, Haus MZH, Raum 1130
D – 28359 Bremen

https://www.informatica-feminale.de

[top]

Sprachanforderungen

Der Unterricht wird in deutscher oder englischer Sprache stattfinden; einige Kurse werden Materialien und Gespräche in beiden Sprachen anbieten. Zusätzlich bieten einige Dozentinnen den Austausch im Kurs in weiteren Sprachen an. Auch im Kulturprogramm wird die jeweilige Veranstaltungssprache benannt.

Wir erwarten Sprachkenntnisse in Deutsch oder Englisch auf einem Niveau, bei dem Teilnehmerinnen sich gut ausdrücken und kommunizieren können, um komplexe und professionelle Aufgaben zu verstehen und die im Kurs erwarteten Aufgaben jeweils in der Kurssprache erbringen zu können. Bitte achten Sie auf die Angaben zur Sprache jeweils bei den einzelnen Kursen.

[top]