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Veranstaltungen "Studium und Karriere"
kurze Übersicht der Veranstaltungen
IF SUK 01
Seepferdchen im Pool
Praktikum
Tutorinnen
Mo 29.8. 9.15-10.30 Uhr
Mo 5.9. 8.15-9.00 Uhr
weitere Termine auf Anfrage
Zielgruppe: alle Teilnehmerinnen
Es wird eine kurze Einführung in die
Nutzung der Bremer Informatik-Rechnerlabore
– hier Rechner-Pools genannt –
angeboten. Ihr erfahrt, wie das Einloggen
geht, wie ihr Email abrufen und verschicken
könnt oder wie die Drucker
angesteuert werden. Beim Schwimmunterricht
wäre dies das Seepferdchen-Abzeichen – der Freischwimmer winkt
anschließend in den Lehrveranstaltungen
des Sommerstudiums :-)
Wir bitten alle Teilnehmerinnen von
Veranstaltungen, die in Rechnerlabors
stattfinden, dringend am Praktikum
teilzunehmen, wenn sie diese Pools
noch nicht kennen.
IF SUK 02
Arbeitsmöglichkeiten
beim Sommerstudium
Praktikum
Tutorinnen
Mo 29.8. 9.15-10.30 Uhr
Mo 5.9. 8.15-9.00 Uhr
weitere Termine auf Anfrage
Zielgruppe: alle Dozentinnen
und Teilnehmerinnen
Für alle Dozentinnen und Teilnehmerinnen
des Sommerstudiums stehen Rechnerzugänge
auf Windows, Unix oder ggf.
Apple-Rechnern zur Verfügung, wo Emails
abgerufen oder Aufgaben aus den Lehrveranstaltungen
u.ä. bearbeitet werden
können. In kurzen individuell vereinbarten
Einführungen soll diese Infrastruktur
erläutert und alle notwendigen Zugangsformalitäten
geregelt werden.
Interessentinnen bitten wir um Anmeldung
vor dem Sommerstudium oder
im Tagungsbüro.
IF SUK 03
Einführung in Moderations- und
Kreativitätstechniken
Workshop
Dipl.-Inform. Birgit Koch
Universität Hamburg
Mo 5.9. 14.00-15.30 Uhr
Di 6.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Mi 7.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Zielgruppe: Informatikstudentinnen von
Uni und FH im Grund- oder Hauptstudium,
Doktorandinnen, Lehrerinnen,
Praktikerinnen
Voraussetzungen: keine
Anforderungen: Informationsaustausch
vor und Übungen beim Sommerstudium
Teilnehmerinnen: 8
ECTS: 1 (Modulnummern: Informatik: 570.71 / Digitale Medien: 801-1)
Wenn wir Arbeitsgruppen durchführen,
möchten wir die Kreativität aller
nutzen und alle in das Gruppengeschehen
mit einbeziehen. Frauen stoßen jedoch oft
auf Grenzen, wenn sie sich in gemischten
Gruppen aufhalten. Die Moderation bietet
Techniken und Methoden, um den Grad
der aktiven Beteiligung zu erhöhen und
gemeinsame Lösungen bei Problemen zu
finden. Kreativitätstechniken können zur
Konfliktlösung in Moderationen eingesetzt
werden, helfen aber auch in der alltäglichen
Arbeit und im Studium. Im Rahmen
des Workshops werden die Teilnehmerinnen
Moderations- und Kreativitätstechniken
kennen lernen und in vielen
praktischen Übungen selbst erproben.
IF SUK 04
Gruppendynamik und Teambuilding
für Einsteigerinnen
Workshop
Stud.-Inf.Wirt. Sara Schöneberg
Universität Karlsruhe (TH)
Mo 29.8. 11.00-12.30 und
14.00-16.30 Uhr
Di 30.8. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Zielgruppe: Studentinnen
Voraussetzungen: keine
Anforderungen: Informationsaustausch
vor dem Sommerstudium
Teilnehmerinnen: 12
Teamarbeit gehört zum Informatikstudium
und zum Berufsalltag einer Informatikerin.
Wir sind Mitglied in einem Team oder
leiten es sogar. In diesem Workshop setzen
wir uns mit den Phasen der Teambildung
und den Rollen in einer Gruppe
auseinander. Wir stellen uns Fragen wie:
Welche Rolle nehme ich in einer
Gruppe wahr? Wie kann ich als Leiterin
die Mitglieder der Gruppe aktivieren?
Wie fördere ich das Zusammengehörigkeitsgefühl?
IF SUK 05
Wissenschaftliches
Schreiben
Workshop
Dipl.-Math. Maria Oelinger
Universität Duisburg-Essen
Mi 7.9. 14.00-15.30 Uhr
Do 8.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Fr 9.9. 9.00-12.30 Uhr
Zielgruppe: Studentinnen
Voraussetzungen: keine
Anforderungen: Bereitschaft
zu intensiver Mitarbeit und Diskussion
Teilnehmerinnen: 8
Von der Seminararbeit und dem Referat
bis hin zur Abschlussarbeit gibt es immer
wieder Gelegenheit und Herausforderung,
wissenschaftlich zu schreiben. Schreiben
ist wichtiges Handwerkszeug und wird im
Studium selten systematisch vermittelt.
Grundlegende Techniken, Stilfragen und
Tipps & Tricks für’s Schreiben, auch für die
moderne Wissenschaftssprache Englisch,
werden im Workshop angesprochen.
Bei Bedarf gehen wir auch allgemeinere
Fragen an, z.B. das Einbinden von
Programmierung in Abschlussarbeiten.
Praktische Beispiele führen zu Übungen,
in denen die Teilnehmerinnen selbst
einmal (wieder) ausprobieren können, wie
sich Schreiben anfühlt. Dabei werden
wir immer wieder Probleme aufgreifen
und diskutieren.
Vorgesehene Themen:
- Die Angst vor’m leeren Blatt
- Themenfindung und Recherche
- Gliederung einer
wissenschaftlichen Arbeit
- Formalia
- Vom Paper zur Präsentation
- Schreiben auf Englisch
IF SUK 06
Diplomandinnenrunde
Workshop
Mi 31.8. 18.00-19.00 Uhr
Zielgruppe: Diplomandinnen der Informatik
Austausch unter Informatikdiplomandinnen über ihre Situation, Erwartungen und Perspektiven.
IF SUK 07
Doktorandinnenrunde
Workshop
Mi 31.8. 18.00-19.00 Uhr
Zielgruppe: Doktorandinnen der Informatik
Austausch unter Informatikdoktorandinnen über ihre Situation, Erwartungen und Perspektiven.
IF SUK 08
Die 36 Strategeme
im Berufsalltag
Workshop
Dr. Ute Twisselmann
Hamburg
Sa 3.9. 13.30-17.00 Uhr
Zielgruppe: offen
Voraussetzungen: keine
Anforderungen: siehe unten im Text
Teilnehmerinnen: 10
Die 36 Strategeme wurden angeblich im
alten China von General Tan Daoji im 5.
Jh. v. Chr. verfasst. Älteste Quellen stammen
aus der Ming-Zeit (1368-1644). Der
Begriff ‘Strategem’ ist vom griechischen
Wort strategema = Kriegslist abgeleitet. Vielleicht waren die 36 Strategeme
ursprünglich Teil vor allem der militärischen
Ausbildung in China. Sie sind aber
eine hilfreiche Leitschnur für listiges Vorgehen
in allen Lebenslagen und werden
im heutigen China auch so gesehen.
Im Workshop soll eine Übersicht der 36
Strategeme vorgestellt und an Beispielen
ihr Zusammenhang zur Arbeitswelt in der
Informatik wie auch ethische Aspekte
erarbeitet werden (Literaturbeispiel: Harro
von Senger: 36 Strategeme für Manager,
Hanser Verlag 2004)
Vorbereitung: Jede Teilnehmerin sollte
1-2 Beispiele für listige Reaktionen, die sie
auch bereit ist im Workshop vorzustellen,
aus dem eigenen Arbeits-/ Studienalltag
finden.
Wer keine Ideen oder wenig Zeit hat, dem
empfehle ich das ‘Strategem-Orakel’:
1. Auswahl des Strategems
a. Man nimmt 2 Würfel, würfelt mit der
linken Hand und multipliziert die
beiden Ergebniszahlen.
Damit hat frau die Nummer ihres
Strategems.
b. Man nimmt ein Buch über Strategme,
macht die Augen zu, schlägt es irgend
wo auf...
2. Frau liest ‚ihr’ Strategem.
3. Wenn alles gut geht, sollte frau bald
auf ein passendes Beispiel stoßen oder
sich an eines erinnern - auch wenn es
nicht genau dem ausgewählten
Strategem entspricht.
IF SUK 09
Warum reg´ ich mich
bloß so auf?
Kurs
Doris Kutsche, M.A. (Soz.-Psych.)
Hannover
Do 1.9. 9.00-12.30 Uhr
Fr 2.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Sa 3.9. 13.30-17.00 Uhr
Zielgruppe: offen
Voraussetzungen: keine
Teilnehmerinnen: 10
ECTS: 1 (Modulnummern: Informatik: 570.79 / Digitale Medien: 801-1)
Dies kommt Ihnen bekannt vor: In der
Arbeitsgruppe im Studium oder am
Arbeitsplatz „knirscht” es mal wieder oder
zuhause fliegen die Fetzen. Das kostet
Kraft, aber Konflikte gehören zum
menschlichen Miteinander, und „richtiges”
Streiten bzw. Konflikte lösen will gelernt
sein. In dieser Veranstaltung haben Sie
Gelegenheit, sich Handwerkszeug zu
erarbeiten, das Ihnen helfen kann,
Konflikte (besser) zu lösen und fruchtlose
Streitereien zu beenden.
Ziele:
- Konflikte in der Kommunikation
erkennen, entschieden angehen
und lösen
- Konflikte auch als Chance begreifen
- „Richtig” streiten lernen
- Eigene Interessen identifizieren und
diese dann klar und fair vertreten
- Verbesserung der zwischenmenschlichen
Kommunikation im Studium,
am Arbeitsplatz, in der Partnerschaft ...
Inhalte:
- Einflussfaktoren unserer Wahrnehmung
- Aktives Zuhören
- Vier-Seiten-Modell von Friedemann
Schulz von Thun
- Verhandlungsregeln nach dem
Harvard-Konzept
IF SUK 10
Führungskurs
für freche Frauen
Workshop
Jasmin Döhling-Wölm
Lüneburg
Mi 7.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Do 8.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Zielgruppe: offen
Voraussetzungen: Interesse an der
Weiterentwicklung der eigenen
Persönlichkeit und wertschätzendem
Führungsverhalten
Anforderungen: Übungen
beim Sommerstudium
Teilnehmerinnen:16
Sie wollten schon immer wissen, was
den Häuptling vom Stamm unterscheidet
und die Amazonenanführerin von ihren
Gefährtinnen? Was Sie von Führungskräften
erwarten dürfen oder wie Sie sich
zur Team-, Projekt- oder Abteilungsleitung
und Selbstständigen weiterentwickeln
können? Im Rahmen des Workshops
werden Sie verschiedene Instrumente und
Strategien zur Führung von MitarbeiterInnen kennenlernen und selbst erproben.
Sie werden erfahren, wie sich Führung
und geführt werden anfühlt, um ihre individuelle
berufliche Entwicklung zu unterstützen.
„Erfolg ist so ziemlich das letzte,
was einem vergeben wird.” Truman Capote
IF SUK 11
Ich-Marketing: mit
Persönlichkeit zu mehr
Erfolg
Workshop
Silvia Bauer M.A.
München
Mo 5.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Di 6.9. 9.00-12.30 und
14.00-15.30 Uhr
Mi 7.9. 9.00-10.30 Uhr
Zielgruppe: offen
Voraussetzungen: keine
Anforderungen: Informationsaustausch
vor und Übungen beim Sommerstudium
Teilnehmerinnen: 12
ECTS: 1 (Modulnummern: Informatik: 570.80 / Digitale Medien: 801-1)
Leistung alleine reicht heute nicht aus um
erfolgreich zu sein. Entscheidender ist,
sich selbst ins richtige Licht zu setzen und
die eigenen Kompetenzen und Qualitäten
darzustellen. Gerade am Übergang vom
Studium in den Beruf begegnen viele diesem
Problem. Aber auch bereits während
des Studiums kann gezieltes Ich-Marketing
weiterhelfen.
Im Workshop werden folgende Themen
behandelt:
Kommunizieren und präsentieren, eigene
Stärken erkennen, Ziele finden und erreichen.
Praktische Übungen konzentrieren
sich auf die Bewerbungssituation, sei es
die Bewerbung um ein Praktikum oder um
den Berufseinstieg.
Die Teilnehmerinnen werden gebeten
eine aktuelle Bewerbung (Anschreiben
und Lebenslauf) vorzubereiten.
IF SUK 12
Genderkompetenz im
Studium und Beruf
Kurs
Gudrun Neuper M.A.
Lüneburg
Dieses Lehrangebot findet als Vortrag am Sa 3.9. im Vortragsblock von 14.30-17 Uhr statt.
Wie sieht unsere persönliche Genderkompetenz
/ Gendersensibilität aus?
Durch einen ersten Austausch über
Genderkompetenz und Gendersensibilität
wird die Basis für das Seminar
gelegt.
Welche Auswirkungen hat unser Genderwissen
auf unsere Situation im Studium
oder Beruf und welche Strategien gibt es,
damit umzugehen?
Ziel des Seminars ist die Entwicklung
persönlicher Handlungsstrategien bezogen
auf die eigene berufliche Situation.
Dies möchte ich mit Hilfe verschiedener
didaktischer Methoden gemeinsam mit
Ihnen erarbeiten.
IF SUK 13
Uni – und dann?
Existenzgründung als
berufliche Perspektive
Workshop
Dipl.-Ing. Diana Zühlsdorff
Universität Bremen
Do 1.9. 9.00-12.30 Uhr
Zielgruppe: offen
Voraussetzungen: keine
Anforderungen: keine
Teilnehmerinnen: 15
Nach Abschluss des Studiums bzw. der
Promotion stehen verschiedene Wege
offen. Einer ist die berufliche Selbstständigkeit.
Die Veranstaltung gibt den
Raum für das Thema Selbstständigkeit:
Chancen und Risiken, Möglichkeiten,
Besonderheiten von Unternehmensründungen
durch Frauen, Möglichkeiten
der Idee-Entwicklung und Erstellung des
Geschäftsplanes sowie bundesweite und
landesspezifische Gründungsnetzwerke.
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