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Universität Bremen
Fachbereich 3 Mathematik / Informatik
Studiengang Informatik
AG Theoretische Informatik

[Eng.
sorry, text only in german

 

4. Sommerstudium für
Frauen in der Informatik
vom 3. - 14. September 2001
in der Universität Bremen

Blickpunkt
"Interaktionen"

 

 

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Sommerstudium in Furtwangen

Impressum

if@informatica-feminale.de

IF INT 01
Evolutionäre Algorithmen

Vorlesung

Dipl.-Math. Nicole Weicker, Universität Stuttgart

Di. 11.9. 9.00-12.30 Uhr
Mi. 12.9. 9.00-12.30 und 14.00-15.30 Uhr
Do. 13.9. 9.00-12.30 und 14.00-15.30 Uhr
Fr. 14.9. 9.00-12.30 Uhr

Zielgruppe: Studentinnen der Informatik, Mathematik und anderer technischer Fächer im Hauptstudium und Praktikerinnen

Es gibt insbesondere in der Industrie und Wirtschaft viele schwierige Optimierungsprobleme, die sich nicht durch deterministische Verfahren lösen lassen. Um zumindestens gute Approximationen in realistischer Zeit finden zu können, werden häufig Heuristiken eingesetzt. Ein Beispiel dafür sind die sogenannten evolutionären Algorithmen. Sie imitieren die biologische Evolution und übertragen Prinzipien der Evolution auf die Lösung von Optimierungsaufgaben. In der Vorlesung werden u.a. die biologischen Vorbilder dargestellt, die Übertragung auf Optimierungsprobleme an einem Beispiel dargestellt, die grundlegenden Prinzipien der evolutionären Algorithmen vorgestellt und z.T. bewiesen. Die Standardverfahren werden ebenso wie problemspezifische Verfahren und weitere Entwicklungen von biologisch motivierten Optimierungsverfahren vorgestellt.


IF INT 02
Einführung in Maschinelles Lernen

Kurs

Dr.-Ing. Gabriella Kókai,Universität Erlangen-Nürnberg
Dipl.-Inf. Szilvia Zvada, Universität Erlangen-Nürnberg

Mo. 10.9. 9.00-12.30 Uhr
Di. 11.9. 9.00-12.30 Uhr
Mi. 12.9. 9.00-12.30 Uhr
Do. 13.9. 9.00-12.30 Uhr
Fr. 14.9. 9.00-12.30 Uhr

Zielgruppe: Studentinnen im Hauptstudium, Doktorandinnen, Praktikerinnen

Anforderungen: Lösung von Übungsblättern

Dieser Kurs führt in das Gebiet des maschinellen Lernens ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Computerprogramme zu konstruieren sind, die automatisch ihr Wissen vergrößern. In der Vorlesung wird in die Theorie eingeführt, die den Kern des Maschinellen Lernens ausmacht. Weiterhin werden die wichtigsten Schlüsselalgorithmen aus diesem Gebiet zusammen mit erläuternden Beispielen vorgestellt und praktisch erprobt.


IF INT 03 ausgebucht
Die Verarbeitung natürlicher Sprache durch Computer

Kurs

Dipl.-Inform. Ricarda Dormeyer, Universität Erlangen

Mo. 10.9. 9.00-12.30 und 14.00-15.30 Uhr
Di. 11.9. 9.00-12.30 Uhr

Zielgruppe: Informatikstudentinnen im Grundstudium

Teilnehmerinnen: 10

Grammatiken für formale Sprachen lernen die meisten Informatikerinnen bereits im Grundstudium kennen. Damit ein Rechner mit natürlichen Sprachen wie Englisch oder Deutsch umgehen kann, wird auch dafür eine formale Grammatik gebraucht. Eine solche Grammatik kann nach denselben Prinzipien aufgebaut sein wie die für formale Sprachen verwendeten, sie kann aber auch ganz anders aussehen.

In diesem Kurs werden zwei Grammatikformalismen für natürliche Sprachen vorgestellt, die Phrasenstrukturgrammatik und die Dependenzgrammatik. Im praktischen Teil des Kurses sollen die Studentinnen eigene kleine Grammatiken für das Deutsche schreiben, die sie dann von einem Parser (Analyseprogramm) syntaktisch analysieren und mit verschiedenen Eingabesätzen testen können. Wie diese Analyseprogramme arbeiten, wird ebenfalls im Kurs erklärt.


IF INT 04 ausgebucht
Robotik-Workshop

Workshop

Stud.-Inform. Birgit Koch, Universität Hamburg
Stud.-Inform. Ira Assent, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen

Sa. 8.9. 13.00-16.30 Uhr
So. 9.9. 13.00-16.30 Uhr

Zielgruppe: offen

Voraussetzungen: Spaß am Entdecken und spielerischen Lernen. Auch Frauen mit Programmiererfahrung sind willkommen! Wir haben je nach Programmiererfahrung verschiedene Programmierwerkzeuge zur Auswahl.

Teilnehmerinnen: 10

Spielen, Basteln, Bildung, Information, Unterhaltung - Roboter werden für immer weitere Anwendungsfelder entdeckt. Ob Roboter Fußball spielen oder nach einer Choreografie tanzen - nicht nur Kinder bekommen glänzende Augen, auch gestandene Wissenschaftlerinnen befassen sich inzwischen mit Robotikbaukästen.
In diesem Workshop wollen wir die Teilnehmerinnen die Möglichkeiten von LEGO Mindstorms Robotern entdecken lassen. Dabei werden sie verschiedene Werkzeuge kennenlernen und vergleichen.


Letzte Änderung 15/07/2001 V.O.


Informatica Feminale
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